北斗网

北斗网秉持着较高的思想性、由全国青年大学生自发管理运作，思想性栏目，北斗网，服务于青年自我启蒙。刊发青年人的原创文章和原创知识性、知识性和文学性，是一个面向青年的原创性思想平台，分享青年人自主创办的社团和活动信息。

栏目，七星视点，精选，七星说法。活动。

瓢虫映像/北斗网

瓢虫映像（Pure Movies）为一非营利性质的民间组织，由青年人文生活门户北斗网于2012年5月发起并创立。瓢虫映像由来自不同地区的志愿者跨域协作，致力于全球范围内发现和传播反映*人文生活的纪实影像。

瓢虫映像在北京、西安、上海、广州、大连、成都、南京、武汉、重庆、厦门、深圳、杭州设有实体场所，截止目前已进行逾千场放映。同时，瓢虫映像还在哈佛大学、丹佛大学、多伦多大学、曼彻斯特大学设置人文纪实电影推介展映。

北斗的由来/北斗网

北斗的一切开始于2008年5月5日，五四青年节翌日，从那天以后，写文章、做杂志、办网站、开学术沙龙，就成了每个北斗人学习和工作之余在自愿和无偿的基础上需要完成的工作，一切的努力，源于我们怀揣着的梦想——为当代*大学生（或者更加严格地说，所有操华语的大学生）提供一个全球性的思想交流平台。这是北斗最初要做的事情。为了这个梦想，北斗人创办了两本电子杂志《北斗》和《北辰》。2009年2月，北斗的大学生们共同创办了北斗网，之后不久，原先的两本杂志在内容上也合并到网站。北斗网开启了“北斗2.0”时代，北斗人开始从简单地构建大学生思想交流平台，转向在同龄人之间开展人文精神与社科常识的普及工作。北斗网注重将知识（社科常识）与精神（人文精神）融合一体，力图把北斗办成大学生中间、人文社科领域的科学松鼠会，推动*大学生的“自我启蒙”。

“北斗”名字

“北斗”这名字，一共有三重含义：

首先，北斗七星在天文史中的经典意义在于指示北极星。北极星指示着北天极，象征着方向所在；北斗在运行的过程永远指向北极星，仰望着北极星，它是用自己的态度和行动去帮助那些在夜晚迷路的人们。北斗的名字正是寓意为帮助那些夜幕下匆匆行路的大学生们寻找自己作为一名真正的大学生应明确的方向；

其次，北斗七星象征着斗转星移，是时代变迁的标志。“北斗”隐喻如今所处的这个时代正是一个社会转型的大变革时代。随波逐流还是参与变革，大学生应在这个问题上找到自己的方向；

第三，照应了北斗旗下的杂志《北斗》创刊之初的独特发稿方式，即每个版的名字就可以直接用北斗七星中每颗星的名字命名，每期刊物分在一周七天陆续刊出，如此七星轮回往复。

北斗的使命就在于此——指引方向，为迷失的大学生指引方向，为未来的*探讨方向，为整个人类的明天探讨方向。

北斗人工作的生动写照——摘星星的孩子/北斗网

“摘星星的孩子”是北斗的slogan。北斗成立之初以发行电子杂志《北斗》为主业，稿源来自于互联网上星散着的大学生博客。网络信息浩如烟海，许多璀璨的思想之星被浩瀚无垠的空间掩埋。北斗要做摘星星的孩子，把思想的精华从信息的银河里采摘下来，集中呈献给所有的大学生。“摘星星的孩子”是北斗人工作状态的生动写照。

基本简介/北斗网

北斗—— 一代青年人的阵营

北斗是致力于在当代*大学生中间弘扬人文精神、普及社科常识，推动当代*大学生的自我启蒙的一家网站，属于零经费纯公益的网站，由来自全国各地的大学生志愿者经营和运作，所刊载的文章均为在校大学生的优秀原创作品。

目标：搭建一个全球华人大学生思想平台/北斗网

大学生，本分和天职在于“思考”，凡思考所得，便可称之为“思想”，而思想的真正意义，通过“交流”方能显现。然而，北斗认为，当代大学生缺乏思想交流的条件。

上世纪二十年代，*大学生在宣扬民主科学；四十年代，他们在抗日救亡；六十年代，*大学生忙着抢班夺权；八十年代，*大学生是天之骄子；不讲历史功过，不谈政治立场，无论好坏，在整个二十世纪里，*的大学生一直傲立时代潮头。但进入二十一世纪，*大学生却悲剧性的失业蜗居，几乎摔到了社会的较底层，个中缘故来自多方面，而作为大学生，北斗人开始学着从自身寻找原因。

北斗人发现，当代大学生也懂得思考，而且他们不同于二十世纪的先辈，他们已经摆脱了救亡图存、共产主义、民主自由等宏大话语，开始懂得为现实思考、为自己思考。然而，正如众所周知的各种校园问题和青年问题所表现得那样，这种思考正面临着日趋狭隘的困境。为什么？原因在于当代*大学生的所思所想是一座座孤岛，当代*大学生正困于原子化状态之中。纵观当代*，没有一份全国性的大学生主题刊物，没有一家全国性的大学生志愿服务社团，各个校园媒体运行得并不理想，自由了不能发展，发展的不能自由，各种校园活动也开展得掣手掣脚，没有了大学生应有活力和特质。“独立之精神、自由之思想”只能如镜花水月，大学之“大”永远与大学生若即若离。

很幸运，今天的大学生有了网络，有了北斗，这便是希望。网络虽然很发达，但浩瀚的信息量中，需要有人去引导和整合，需要他们深入的思考和判断，要让他们相互了解，相互激励，走出“宿舍——教室——食堂”的三点一线，让不爱思考的大学生开动脑筋，让失去理想的大学生重寻希望，让一流学校与三流学校的大学生在相互交流中认清自己的眼高手低或才疏学浅，让黑龙江与香港的大学生在二十岁时就播种下一生的友谊常青树——北斗的大学生们，想要做一点实事，来改变同龄人原子化的生存状态。